Trong bối cảnh giáo dục ngày càng toàn cầu hóa, việc hiểu và dạy ngôn ngữ theo ngữ cảnh giao tiếp là điều không thể thiếu. Nghiên cứu của tác giả thuộc Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã đóng góp thêm một phương pháp hiệu quả trong việc giúp giáo viên tiếng Anh nhận diện và giảng dạy ngữ dụng học.

• Hội thảo Quốc gia 2025 – Đổi mới giáo dục ngôn ngữ tại Việt Nam: Bền vững, Quốc tế hóa & Chuyển đổi số
• [Research Contribution] Hiểu biết của giảng viên sư phạm tiếng Anh về ngữ dụng và những thách thức trong giảng dạy: Một nghiên cứu từ Việt Nam
• Hội thảo quốc tế VietTESOL 2024: “Giáo dục tiếng Anh trong thời đại trí tuệ nhân tạo”